江苏省物理学会理事长、江苏省科协副主席、南京大学物理系祝世宁院士,北京大学物理学院赵凯华教授,中国物理学会副秘书长谷冬梅,江苏教育科学院副院长杨久俊,江苏省中小学教研室副主任董林伟,镇江市教育局副局长陈国俊,《物理教学》主编钱振华,江苏省物理学会秘书长潘元胜等出席了开幕式。开幕式后,赵凯华教授和祝世宁院士应邀分别作了题为“有关中学物理中的现代物理问题——光电效应和康普顿散射”和“从黄金分割、彭罗斯拼图到准晶——从2011年诺贝尔化学奖谈起”的报告,受到与会教师的热烈欢迎。
13日下午,来自北京、安徽、浙江、广东、江苏的6位教师、分3个场地给与会教师开了6节观摩课,课后对课堂教学分别进行了点评和研讨。观摩课生动、风趣,通过设计的若干个问题来突破重点、难点,让学生分组思考、回答,使学生在轻松、愉快的学习环境中掌握知识,受到听课教师的一致好评。
9月14日上午,分4个会场、安排41位教师进行交流发言。他们从特级教师的专业发展、物理实验教学的优化、区域选修课程的建设、问题为主线的教学等多方面进行交流,使与会教师开阔了视野,提升了理念。
14日下午,南京师范大学刘炳昇教授作了题为“把对学生的机械训练转向实践素质的培养”的报告,报告通过具体的实例分析,说明在中学阶段通过开发非常规的物理实验,可以有效提高学生的科学素养,更全面地落实物理教育的培养目标;接下来,浙江义乌中学特级教师吴加澍作了题为“中学物理教师的PCK”的报告,报告通俗易懂,寓意深刻,不仅让听众认识到教师的学科教学知识是将教学理念转换为教学行为的重要环节,教师要在教学实践中不断丰富、提升物理学科的教学知识水平,同时,他对物理教学本质的揭示也给与会教师以很大的启发;钱振华主编就《物理教学》杂志的办刊宗旨与成果,栏目设计与创新,优秀文章的特点与撰写要求等进行了说明。
闭幕式上,南京师范大学陆建隆教授从会议的背景、目的、组织、总体印象、专家报告、名师课堂观摩与教学思想展示、教研论坛交流等几个方面作了总结。会议取得了圆满成功。
开幕式会场
大会合影